Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage
Schülersprecher Malcom Güler hat es geschafft:
Schule im Allertal nun „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“
Die „Schule im Allertal“ in Winsen ist nun auch eine von 3300 Schulen in Deutschland, die sich bewusst gegen jede Form von Diskriminierung, Mobbing und Gewalt wenden. „Motor“ der Bewegung an der Schule war der Schülersprecher Malcom Güler, der im Namen der Landeskoordination vom Projekt „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ vom Schulleiter Bodo Theel und Kerstin Single eine persönliche Urkunde für seine enormen Bemühungen überreicht bekam.
3300 Schule in Deutschland zeigen schon „Flagge“ gegen jede Form von Diskriminierung, Mobbing und Gewalt. Der Titel ist kein Preis und keine Auszeichnung für bereits geleistete Arbeit, sondern eine Selbstverpflichtung für die Gegenwart und die Zukunft. Eine Schule, die den Titel trägt, ist Teil eines Netzwerkes, das sagt: Wir übernehmen Verantwortung für das Klima an unserer Schule und für unser Umfeld.
Jede Schule kann den Titel erwerben, wenn sie folgende Voraussetzungen erfüllt: Mindestens 70 Prozent aller Menschen, die in einer Schule lernen und arbeiten (Schüler*innen, Pädagog*innen und technisches Personal) verpflichten sich mit ihrer Unterschrift, sich künftig gegen jede Form von Diskriminierung an ihrer Schule aktiv einzusetzen, bei Konflikten einzugreifen und regelmäßig Projekttage zum Thema durchzuführen.
Malcom Güler und das Team der Schülervertretung waren von der Projektidee so begeistert, dass sie einen Beschluss in der Gesamtkonferenz der Schule im Allertal herbeiführten und dann bei den ca. 1150 Mitgliedern der Winser Schulgemeinschaft, also Schülerinnen und Schülern, Lehrkräften und sonstigen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern über mehrere Wochen Unterschriften sammelten. Realtiv schnell kamen die forderten 70 Prozent, also mehr als 800 Unterschriften zusammen.
Auf Grund der Corona-Krise konnte nun leider noch nicht die offizielle Überreichung der Anerkennung erfolgen, aber die Landeskoordination von „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ überraschte die das Projekt mit begleitende Lehrerin Kerstin Single mit einer persönlichen Urkunde für den „Motor“ der Bewegung an der „Schule im Allertal“, Malcom Güler, die ihm nun persönlich überreicht wurde.
Foto: Bodo Theel
Anmeldung zur Schulbuchausleihe
Die Bücherlisten sowie die Materiallisten finden Sie unter den entsprechenden Links für alle drei Schulzweige.
Die Listen für die übrigen Jahrgänge finden Sie hier.
Entfall Elternabend
Liebe Eltern des neuen Jahrgangs 5,
in den Anmeldegesprächen schon angekündigt, muss der geplante 1. Elternabend für den neuen Jahrgang 5 am 13.07.2020 aus den bekannten Gründen entfallen.
Auf Grund dessen werden Sie von uns in der ersten Ferienwoche einen Brief erhalten, der Sie über folgende Dinge informiert:
· Klasse Ihres Kindes
· Klassenlehrkraft Ihres Kindes
· Namen der weiteren Mitschülerinnen und Mitschüler Ihres Kindes in der Klasse
· Einschulungsdatum und Einschulungsort
Wir freuen uns auf Ihre Kinder! Bleiben Sie gesund
Ihr neuer Schulleiter
Bodo Theel
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Anmeldung für Klasse 5 – Schuljahr 2020/21
Auf Grund der aktuellen Situation ist in diesem Schuljahr neben der persönlichen Anmeldung auch eine schriftliche Anmeldung sowie eine telefonische Beratung, auch über SKYPE, möglich.
Die schriftlichen Unterlagen müssen in der Zeit vom 28.05. bis 03.06.2020 die Schule im Allertal per Post oder eingescannt per Email erreichen. Eine telefonische Beratung, auch über SKYPE, wird nach TERMINVERGABE durch das Sekretariat der Schule angeboten.
Die persönliche Anmeldung findet am 04.06.2020 von 9 bis 17 Uhr und am 05.06.2020 von 9 bis 13 Uhr statt.
Die folgenden Unterlagen sind zur Anmeldung notwendig:
– Zeugnis Klasse 4 – 1. Halbjahr
– ggf. Protokoll des Beratungsgesprächs
– ggf. Nachweise zu sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf
– ggf. Nachweise zu Nachteilsausgleichen
Imagefilm
Einen Film, der unsere Schule vorstellt, findet sich hinter diesem Link.
Oberschule mit Gymnasialzweig in Winsen (Aller)
Am 01.08.2012 wurde die Oberschule mit gymnasialem Angebot in Winsen (Aller) vom Landkreis Celle gegründet. Die „Schule im Allertal“ ist hervorgegangen aus der Heinrich-Pröve-Realschule Winsen (Aller), der Hauptschule Winsen (Aller), der Haupt- und Realschule Wietze sowie der Haupt- und Realschule Hambühren.
Mit ca. 1000 Schülerinnen und Schülern, die von ca. 100 Lehrkräften in ca. 50 Klassen unterrichtet werden ist die „Schule im Allertal“ das einzige umfangreiche Bildungsangebot für die Klassenstufen 5 bis 10 in der Region West des Landkreises Celle.
Die „Schule im Allertal“ bietet mit den Schulzweigen Haupt- und Realschule sowie Gymnasium ab Klasse 5 den Eltern aus Hambühren, Winsen, Wietze sowie den übrigen Gemeinden ein begabungsorientiertes Bildungsangebot an, dass darauf ausgerichtet ist, dass mit Abschluss der Klasse 10 ein möglichst hochwertiger Abschluss erreicht wird, der für die berufliche Ausbildung oder den Übergang „in die größte Oberstufe des Landkreises Celle, nämlich an alle berufsbildenden und allgemeinbildenden Gymnasien“ berechtigt.
Durch die große Fläche von 33.000 qm und der Beschulung in vier Schulgebäuden sowie zwei Turnhallen kann an der „Schule im Allertal“ der größtmögliche Schutz vor CORONA-Infizierungen gewährleistet werden!
Das „Haus des Lernens“ der „Schule im Allertal“ beinhaltet folgende drei Phasen:
- Die Eltern entscheiden, in welchem Schulzweig sie ihr Kind anmelden: Zur Wahl stehen die Schulzweige HAUPT- oder REALSCHULE sowie GYMNASIUM
- Ein Wechsel zwischen den Schulformen ist bei entsprechenden Leistungen jeweils am Ende des Schuljahres möglich.
- Möglichst erfolgreiche Abschlüsse am Ende der Klasse 9 (Hauptschule, Übergang in Klasse 10 der Schule möglich), Klasse 10 Realschule bzw. Versetzung in Klasse 11 des Gymnasiums zum Besuch einer Oberstufe im berufsbildenden oder allgemeinbildenden Bereich mit dem Ziel das Fachabitur oder Abitur zu erwerben.
Pädagogische Besonderheiten:
- Start der Schulformen HAUPT- und REALSCHULE sowie GYMNASIUM ab Jahrgang 5
- Eltern haben die Wahl in der jeweiligen Schulform zu wählen, ob ihre Kinder eine sogenannte „SPORTKLASSE“ besuchen sollen.
- Durch die Umsetzung der sogenannten „KONFRONTATIVEN PÄDAGOGIK“ wird für ein Höchstmaß an Disziplin und Ordnung an der „Schule im Allertal“ gesorgt.
- Zudem sorgen sogenannte „PÄDAGOGISCHE INSELN“ für einen ruhigen Unterricht.
- Die Klassengröße liegt im Durchschnitt der Schule bei 19 Kinder!
- Die „Schule im Allertal“ ist eine gebundene Ganztagsschule, d.h. jeweils dienstags und donnerstags ist verpflichtender Unterricht von 7.55 bis 15.45 Uhr. Montags und mittwochs werden ca. 20 interessante Arbeitsgemeinschaften angeboten.
- Neben Englisch werden die Pflichtfremdsprachen FRANZÖSISCH und SPANISCH als zweite Pflichtfremdsprachen angeboten
- Ab Jahrgang 9 wird im GYMNASIALZWEIG das Fach „DARSTELLENDES SPIEL“ unterrichtet.
Gymnasialzweig in Winsen beginnt nun ab Klasse 5
„Schule im Allertal“ startet ab Sommer mit „KGS-System“
Die „Schule im Allertal“ hat sich mit großer Mehrheit dafür entschieden, ab dem kommenden Schuljahr nach dem „KGS-System“ zu starten: Die Schülerinnen und Schüler werden bereits ab dem fünften Jahrgang ihren Fähigkeiten entsprechend in den verschiedenen Schulzweigen beschult. So beginnt nun auch der Gymnasialzweig der Schule ab dem Jahrgang 5 und ermöglicht Winser Eltern ein gymnasiales Angebot vor Ort.
Gemäß den neuen Schuleinzugsgebieten des Landkreises Celle müssen nun alle Eltern des Westkreises, die ihr Kind an einem Gymnasium anmelden wollen, grundsätzlich ihr Kind am Hölty-Gymnasium in Hambühren anmelden. Alternativ bleibt der Gymnasialzweig der Schule im Allertal, der ab dem Sommer nun schon ab dem Jahrgang 5 startet.
Mit kleinen Klassen werden die Fünftklässler in Winsen an das gymnasiale Lernen herangeführt. So haben die Lehrkräfte mehr Zeit für die einzelnen Schülerinnen und Schüler und können sie gezielt fördern. Selbstverständlich arbeiten die an der „Schule im Allertal“ schon tätigen Gymnasiallehrkräfte dabei nach den gymnasialen Lehrplänen und mit gymnasialen Lehrwerken.
Im Gymnasialzweig ist ab Klasse 6 eine 2. Fremdsprache Pflicht. Hier können die Schülerinnen und Schüler zwischen Französisch und Spanisch wählen. Eine weitere Besonderheit des Gymnasialzweiges stellt die Einführung eines neuen Faches ab Klasse 9 dar: Das „Darstellende Spiel“ konnte bereits mehrfach mitreißende Theateraufführungen präsentieren.
Aktuell ist es so, dass die Winser Gymnasialschülerinnen und Gymnasialschüler nach der Klasse 10 „in die größte Oberstufe des Landkreises Celle wechseln können“, wie es Schulleiter Bodo Theel immer gern betont, „nämlich an alle Oberstufen der allgemein- oder berufsbildenden Gymnasien in Celle“. Und die Erfahrungen haben gezeigt, dass die Winser Schülerinnen und Schüler bestens darauf vorbereitet sind und erfolgreich das Abitur ablegen.
In Zeiten von Corona ist sicherlich auch ein weiterer Vorteil für Winser Gymnasialkinder die wohnortnahe Beschulung: Lange Busfahrten entfallen, es kann zu Fuß oder mit dem Fahrrad die Schule besucht werden. Zudem spricht für eine Beschulung in Winsen, dass die „Schule im Allertal“ in vielen Gebäuden untergebracht ist, so dass sich die Hygieneauflagen relativ gut umsetzen lassen.
Grundvoraussetzung für eine Anmeldung im Gymnasialzweig in Winsen sollte sein, dass das Kind Freude am Lernen hat und die Bereitschaft zeigt, eine 2. Fremdsprache erlernen zu wollen. Auf Grund der aktuellen Situation ist in diesem Schuljahr neben der persönlichen Anmeldung auch eine schriftliche Anmeldung möglich. Die schriftlichen Unterlagen müssen in der Zeit vom 28.05. bis 03.06.2020 die „Schule im Allertal“ per Post oder eingescannt per Email erreichen. Eine telefonische Beratung, auch über Skype, wird nach Terminvergabe durch das Sekretariat der Schule angeboten.
Die persönliche Anmeldung findet am 04.06.2020 von 9 bis 17 Uhr und am 05.06.2020 von 9 bis 13 Uhr statt.
Hygieneregeln für die Schule im Allertal
1. PERSÖNLICHE HYGIENE:
Wichtigste Maßnahmen
• Bei Krankheitszeichen (z.B. Fieber, trockener Husten, Atemproblemen, Verlust
Geschmacks-/Geruchssinn, Halsschmerzen Gliederschmerzen) auf jeden Fall
zu Hause bleiben. Zeigen Schülerinnen und Schüler Symptome während des Unterrichts, ist dies zu melden.
• Mindestens 1,50 m Abstand halten!!! Immer!!! Auch im Klassenraum!!!
• Mit den Händen nicht das Gesicht, insbesondere die Schleimhäute berühren,
d.h. nicht an Mund, Augen und Nase fassen.
• Keine Berührungen, Umarmungen und kein Händeschütteln.
• Gründliche Händehygiene insbesondere vor dem Unterricht
• Öffentlich zugängliche Gegenstände wie Türklinken oder Fahrstuhlknöpfe
möglichst nicht mit der vollen Hand bzw. den Fingern anfassen, ggf. Ellenbogen
benutzen.
• Husten- und Niesetikette: Husten und Niesen in die Armbeuge gehören zu
den wichtigsten Präventionsmaßnahmen! • Während des Schülertransportes und der Pausen sollte eine Maskegetragen werden. Im Unterricht ist das Tragen von Masken bei gewährleistetem Sicherheitsabstand nicht erforderlich.
Es wird ausdrücklich auf den Vorbildcharakter der Lehrkräfte hingewiesen.
2. HYGIENE VOR DEM UNTERRICHT
• Alle Schülerinnen und Schüler treffen sich auf den Stellplätzen.
• Die Schülerinnen und Schüler betreten ab 7.45 Uhr, auf Anweisung einer zuständigen Lehrkraft, das Gebäude. Die Gruppen halten räumlichen und zeitlichen Abstand.
• Alle Schülerinnen und Schüler waschen sich in den Sanitärräumen gründlich die Hände mit Wasser und Seife (Gebäude C: ungerade Raumnummern Sanitärraum Jungen, gerade Raumnummern Sanitärraum Mädchen), sobald sie das Schulgebäude betreten.
Pädagogische Mitarbeiter achten auf Abstände zwischen den Gruppen und Lernenden.
3. RAUMHYGIENE: KLASSENRÄUME, FACHRÄUME UND FLURE
• Vor Beginn des Unterrichts kontrolliert eine Lehrkraft anhand einer Liste jede Schülerin und jeden Schüler. Alle Lernenden versichern, dass sie keine Krankheitssymptome haben. Dies wird im Klassenbuch vermerkt.
• Alle Türen bleiben grundsätzlich offen
• Sitzplätze werden so ausgewählt, dass Abstandsregel eingehalten wird
• maximal 15 Schülerinnen und Schüler im Klassenraum
• Partner- und Gruppenarbeit sind nicht möglich.
• Beim Verteilen von Arbeitsblättern trägt das Personal Handschuhe.
• Mehrmals täglich Stoßlüftung bzw. Querlüftung durch vollständig geöffnete Fenster über mehrere Minuten
• Gekennzeichnete Laufwege sind einzuhalten.
• Die Klassenräume werden ab sofort täglich und im vollen Umfang gereinigt
• In der Zeit von 10.00 – 13.00 Uhr werden zusätzliche Reinigungsarbeiten in den Aufenthaltsbereichen (auch Lehrerzimmer) vorgenommen.
4. HYGIENE IM SANITÄRBEREICH
• Auf Hinweisschilder zum Infektionsschutz achten
• Vor den Toiletten sind Wartebereiche eingerichtet (Markierung Fußboden), Laufwege sind gekennzeichnet
• Eine Aufsichtsperson führt eine Eingangskontrolle durch und regelt, dass sich in den Toilettenräumen stets nur einzelne Schülerinnen und Schüler (Zahl in Abhängigkeit von der Größe des Sanitärbereichs) aufhalten dürfen.
• Die Sanitäranlagen werden nach den Pausen durch die Reinigungskräfte zusätzlich gereinigt
5. INFEKTIONSSCHUTZ IN DEN PAUSEN
• Die Lerngruppen halten sich nur unter Einhaltung der Abstandsregeln in den der Lerngruppe zugewiesenen Bereichenauf. Durchmischungen mit anderen Lerngruppen sind untersagt
• In Regenpausen verbleiben die Lerngruppen im Raum.
• Das Gebäude ist nur in Begleitung einer Aufsichtsperson über die für die Lerngruppe festgelegten Wege zu betreten.
• Menschenansammlungen sind zu vermeiden. (auch Lehrerzimmer)
• Ein Pausen-/Kioskverkauf findet nur auf Vorbestellung und unter Einhaltung der Abstandsregeln statt. Die Mensa ist nicht geöffnet.
6. INFEKTIONSSCHUTZ DER LEHRKRÄFTE
• Persönliche Schutzausrüstung (Handschuhe und Masken) ist von den Lehrkräften selbst anzuschaffen. Sie werden nicht vom Schulträger oder vom Land zur Verfügung gestellt.
• Die Kolleginnen und Kollegen bleiben in den Pausen in der Regel in den Gebäuden B und C.
• Ansammlungen in den Lehrerzimmern sind zu vermeiden. Die Abstandsregeln sind zu beachten.
i.A. Robby Horst
(Direktorstellvertreter)
Info-Elternabend vom 23.04. verschoben auf den 28.05.2020
Auf Grund der aktuellen Situation wird der Info-Abend für die Eltern der aktuellen Viertklässler aus Hambühren, Oldau, Wietze und Winsen an der Schule im Allertal, Oberschule mit Gymnasialzweig in Winsen (Aller) verschoben. Er soll nun am Donnerstag, 28. Mai in der Zeit von 18 bis 20 Uhr unter den dann entsprechenden Hygieneauflagen stattfinden, Genaueres wird noch bekannt gegeben.
Der Tag der „Offenen Klassentür“ muss in diesem Schuljahr leider ersatzlos entfallen.
Beratungshotline
Liebe Schülerinnen, Schüler und Eltern,
WIR SIND FÜR EUCH /FÜR SIE (auch mit Abstand) da!
Hast du / Haben Sie aktuell eine belastende Situation oder Schwierigkeiten und benötigst / benötigen Hilfe und Beratung?
Das Beratungsteam der Schule im Allertal hat eine Beratungs-Hotline eingerichtet.
Wir sind für euch/ für Sie von Montag bis Freitag von 9 – 12 Uhr unter folgender Telefonnummer erreichbar: 05143/ 66518120
Euer/ Ihr Beratungsteam
Brief des Kultusministers Grant Hendrik Tonne
Liebe Schülerinnen und Schüler,
liebe Eltern und Erziehungsberechtigte,
wir alle sind von der aktuellen Krise in eine Ausnahmesituation versetzt worden. Fast täglich ergibt sich aus der dynamischen Entwicklung eine neue Sachlage. Wir müssen uns immer wieder neu orientieren, umdenken und neue Wege gehen. Für eure und Ihre Bereitschaft, sich auf diese Herausforderungen einzulassen und sie konstruktiv mitzugestalten, danke ich herzlich!
Nach Wochen der kompletten Schulschließung steht nun der vorsichtige Schritt zu einer stufenweisen Öffnung an. Viele Fragen und Sorgen werden artikuliert, sie alle werden von uns ernstgenommen und bestmöglich beantwortet.
In den kommenden Wochen starten wir nun in einen neuen Abschnitt. Es wird dafür nötig sein, Lernprozesse und –orte neu zu gestalten. Es wird Phasen des Lernens zu Hause und Phasen des Lernens in der Schule geben. Ein Hochfahren auf „Normalbetrieb“ mit regulärem Unterricht wird bis zu den Sommerferien jedoch realistisch betrachtet nicht möglich sein – diese Erwartungshaltung sollte deshalb auch niemand haben.
Wir planen, am 27.04.2020 zunächst mit der Prüfungsvorbereitung für die Abschlussklassen zu beginnen und anschließend die Folgejahrgänge zumindest zeitweise wieder in die Schule zu bringen. Dieser Plan dient vorerst nur zur Orientierung. Er ist vorläufig und unterliegt Änderungen, sobald das Infektionsgeschehen oder neue Maßgaben sie erforderlich machen. Vor allem Phase C ist bisher nur eine Idee und noch nicht abgestimmt und terminiert.
Am Beispiel des Primarbereichs erklärt: Am 04.05. starten die 4. Klassen mit dem im Folgenden beschriebenen umschichtigen Unterricht, am 18.05. kommen die 3. Klassen dazu usw.
Eine der größten Herausforderungen für die Wiederaufnahme des Unterrichts in den Schulen wird es sein, dass die Schülerinnen und Schüler ihre sozialen Kontakte weiterhin auf Distanz gestalten. Dazu wird es organisatorische Veränderungen zum bisherigen und vertrauten Schulalltag geben. Wir werden den Schülertransport entlasten und den nötigen Abstand zwischen Lernenden gewährleisten müssen. Deshalb werden die Schüler und Schülerinnen bis auf weiteres umschichtig in halben Lerngruppen unterrichtet. Über die Organisation dieser Maßnahme in der konkreten Schule vor Ort wird Sie die Schulleitung Ihrer Kinder zeitnah informieren.
Alle Jahrgänge, die nicht in der Schule sind, werden von ihren Lehrkräften für das „Lernen zu Hause“ mit Lernplänen und Aufgaben versorgt. Für Familien mit schulpflichtigen Kindern wird es also nötig sein, Phasen des häuslichen Lernens zu organisieren. Das kann regulären schulischen Unterricht natürlich nicht gleichwertig und vollumfänglich ersetzen. Eltern sind keine „Hilfslehrer“, auch wenn sie Ihre Kinder natürlich wie gewohnt begleiten und unterstützen dürfen!
Es besteht weiterhin Schulpflicht, die sich auch auf die Erledigung der verpflichtenden Aufgaben zu Hause bezieht, und wir setzen uns das Ziel, dass Schülerinnen und Schüler auch unter den derzeitigen Bedingungen ihre Kompetenzen festigen und erweitern. Mit dem vorliegenden Leitfaden wollen wir Eltern und Kinder darin unterstützen ,die Phase das „Lernen zu Hause“zu organisieren und möglichst effektiv und stressfrei umzusetzen.
Es gilt jetzt und weiterhin zusammenzuhalten, um die Herausforderungen der kommendenWochen zu meistern. Ich bin der festen Überzeugung, dass uns das gemeinsam gelingt!
Mitfreundlichen Grüßen
Grant Hendrik Tonne
Niedersächsischer Kultusminister
Hier finden Sie die Homepage des Kultusministeriums mit dem Leitfaden sowie weiteren Informationen des Kultusministers:
Eltern- und Schülerbrief zu Ostern
Liebe Eltern, liebe Schülerinnen und Schüler,
ganz aktuell erhalten Sie/erhaltet Ihr in der heutigen Anlage das Schreiben unseres Kultusministers Grant Hendrik Tonne an die Lehrkräfte und Schulleitungen. Sie haben/Ihr habt die Möglichkeit es in der Anlage zu dieser Mail oder über den folgenden Link aufzurufen. Ich bitte Sie/Euch es aufmerksam zu lesen, weil darin erste Antworten auf Ihre/Eure möglichen Fragen enthalten sind, vielen Dank:
Gerne nutze ich aber auch diese Gelegenheit, um mich angesichts des bevorstehenden Osterfestes nochmals persönlich an Sie/Euch zu wenden. Der Präsenz-Notbetrieb unserer Schule im Allertal befindet sich nun bereits in der vierten Woche. Sie alle/Ihr alle standen und stehen auch weiterhin vor großen Herausforderungen, die täglich gemeistert werden müssen:
- Die Eltern – Viele von Ihnen sind nun in großer Sorge um den Arbeitsplatz, Sie arbeiten vom Home Office aus oder am Limit der Belastbarkeit in den Pflegeberufen. Viele von Ihnen haben große organisatorische Herausforderungen in Ihrem häuslichen Umfeld, Sie müssen Ihre täglichen Arbeit mit dem Familienleben koordinieren, vielfach mit der Betreuung von Kindern in Einklang bringen, solange Kitas und Schulen geschlossen sind. Nicht immer geht dieses alles friktionsfrei, denn die Enge des vorhandenen Raumes zehrt an den Nerven.
Unsere Abschlussschülerinnen und -schüler – Ihr könnt die geplanten Unterrichtsstunden, Prüfungen oder Referate leider nicht in der gewohnten Art und Weise absolvieren. Euch fehlt der persönliche Austausch mit Euren Mitschülerinnen und Mitschülern und Euren Lehrerinnen und Lehrern, ggf. steht Ihr auch vor der Frage, wie Ihr Euch überhaupt von zu Hause aus auf die möglichen Abschlussprüfungen vorbereiten könnt, denn noch längst nicht verfügen alle Haushalte über die notwendige Technik wie WLAN oder Rechner. Ich hoffe, dass es Euch über Nachbarn und Verwandte gelingt, dass Euch geholfen werden kann. Gern stehe ich Euch aber auch in der Schule mit Rat und Tat täglich – auch in den Osterferien – zur Verfügung. Ruft gerne an!
- Unsere übrigen Schülerinnen und Schüler – So manche von Euch sind nun schon seit Wochen auf sich allein gestellt, weil Eure Eltern arbeiten müssen. Nicht wenige von Euch nehmen nun auch Aufsichten für kleinere Geschwister wahr und regeln den Haushalt. Eure gewohnten Kontakte mit Euren Mitschülerinnen und –mitschülern sind nur noch über die sozialen Medien möglich, für Kinder in Eurem Alter eine ständig steigende psychische Belastung. Wenn Ihr Hilfe benötigt, ruft Eure Klassenlehrkräfte an, die Euch dann gegebenenfalls mit unseren Schulsozialpädagogen und Beratungslehrkräften in Kontakt bringen. Selbstverständlich könnt Ihr auch mich in der Schule anrufen!
Heute kann Ihnen/Euch weder ich als Schulleiter noch eine übergeordnete Stelle sagen, wie lange die derzeitige Ausnahmesituation noch andauern wird, denn die derzeitige Situation ist außergewöhnlich.
Zusammen mit unseren Lehrkräften und pädagogischen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern bin ich aktuell dabei, die Möglichkeiten von Software zu prüfen, um bis zum Ende des Schuljahres 2019/20 auch Unterricht in digitaler Form Ihnen/Euch anbieten zu können.
Halten Sie, liebe Eltern, haltet Ihr, liebe Schülerinnen und Schüler, bitte auch weiterhin durch, bleibt Zuhause und gesund!
Und noch einmal mein Hinweis: Kontaktiert Eure Klassenlehrerinnen und Klassenlehrer oder ruft mich in der Schule an, wenn Sie oder Ihr Fragen habt!
Mit allen guten Wünschen für das Osterfest
Ihr / Euer Schulleiter
Lernmaterialien online
Liebe Schülerinnen und Schüler,
wir versuchen euch möglichst viel Material für das Lernen zu Hause zur Verfügung zu stellen.
Viele Lehrkräfte haben über iServ Material für die Heimbeschulung hinterlegt bzw. verteilt. Fachlehrer bieten euch dort Verweise zu Lern-Apps und Lern-Videos an. Einige haben eigene Podcasts erstellt. Solltet ihr noch keinen Zugang zu iServ haben, wendet euch bitte an Herrn Roland Bittner (roland.bittner(at)schuleimallertal.de) bzw. eure Klassenlehrkraft (Nachname(at)Schule-im-Allertal.de).
Folgende Lern-Apps können wir empfehlen:
StudySmarter: Die App für iPhone und Android passt sich an verschiedene Lerntypen an und enthält neben den Inhalten von über 2.000 Schulen und Universitäten auch das komplette Kompendium der populären Stark-Trainer.
Simpleclub: Schüler von der 8. bis zur 13. Klasse finden ihren Lernstoff anschaulich erklärt und gut aufbereitet.
Wir weisen ausdrücklich darauf hin, dass einige Apps und Plattformen kostenpflichtige Angebote beinhalten! Diese Kosten kann und wird die Schule nicht tragen.
Viele Anbieter präsentieren aber zurzeit Gratisangebote für Premiumzugänge an. Bitte achtet aber auch hier darauf, dass ihr kein Abo abschließt.
Der Verlag Klett bietet zu seinen Lehrbüchern Arbeitsblätter mit Lösungen zum kostenlosen Download an. Zudem gibt es Zugriff auf Inhalte der Bücher und Online-Webinare. Das Angebot gilt vorerst bis einschließlich dem 30. April 2020.
Dies gilt auch für die anderen Verlage. Bitte besucht die Homepages der Anbieter eurer Schulbücher.
Außerdem verweisen wir auf Duden Learnattack. Learnattack ist eine Online-Lernplattform mit Lernhilfen für Schüler der 4. Klasse bis zum Abitur.
Wir hoffen, wir konnten euch mit diesen Informationen weiterhelfen.
Bleibt gesund!!!
Eure Schulleitung der Schule im Allertal
Appell: „Flatten the curve“
Meldung vom 16.03.2020, 11.24 Uhr
Das Schülerpraktikum wird mit sofortiger Wirkung abgebrochen, die Betriebe sind zu informieren!
Die Gesamtkonferenz am Mittwoch, 18.03.2020 wird verschoben, ein neuer Termin noch bekanntgegeben!
Alle Schulfahrten (Klassenfahrten, Tagesausflüge etc.) entfallen bis zum Schuljahresende.
Der Abschlussball am 02.07.2020 muss leider entfallen. Aktuell wird noch geklärt, wie die
Zeugnisübergaben der Abschlussschülerinnen und Abschlussschüler durchzuführen sind.
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„Wer bin ich? Welchen Weg sollte ich einschlagen, um erfüllt und glücklich durchs Leben zu gehen?“
Auch die beste Schule kann diese beiden zentralen Fragen nicht beantworten. In der Schule im Allertal aber interessieren wir uns nicht nur dafür, wer du heute bist, sondern vor allem dafür, wer du zukünftig sein möchtest und welche Welt du dir für die Zukunft erträumst.
Unsere Schule im Allertal ist so ausgerichtet, dass dir bewusst werden soll, welche schulischen Stärken und Möglichkeiten du hast. Auch wollen wir an deinen Schwächen arbeiten, um dir dadurch die bestmöglichen beruflichen und schulischen Anschlüsse nach der Klasse 10 zu geben.
Wenn du mehr darüber erfahren möchtest, welche Angebote Winser Schülerinnen und Schüler aus über 20 Nationen haben, um ihre Zukunft selbstbewusst, kreativ und zupackend zu gestalten, dann informiere dich über diese Website und gern laden wir dich zu uns in das schöne Winsen an der Aller ein.
